D'autres images.. atelier du mercredi 8 septembre

 

Photographie de Brassaï

 

(Texte de Fernando Pessoa - Le gardien de troupeaux, p. 205 )

 

 

Gisement textuel - Petite bibliographie des fragments de poèmes..

Bibliographie

Le choix de la poésie contemporaine, celles du XXème et XXIème siècles. Des voix proches ou vivantes. A l'intention des CDI et des élèves, chacun des extraits provient de recueils de poèmes édités en poche, dans la collection Poésie/Gallimard, tous aujourd'hui disponibles.

Au cours de l'atelier, les élèves peuvent s'emparer des fragments affichés aux murs, ou bien puiser eux-mêmes à la source, dans la quinzaine d'ouvrages disposés sur une table..

 

• Guillaume APOLLINAIRE, Poèmes à Lou, Poésie /Gallimard, N° 44
• André BRETON, Clair de terre,  Poésie /Gallimard, N° 11 
• Yves BONNEFOY - Les planches courbes, Poésie /Gallimard, N° 384
• Aimé CESAIRE - Les armes miraculeuses, Poésie /Gallimard, N°59
• René CHAR - Le nu perdu, Poésie /Gallimard, N° 124 
• Michel DEGUY - Poèmes II, Poésie /Gallimard, N° 205
• Robert DESNOS - Fortunes, Poésie /Gallimard, N° 42
• Federico GARCIA LORCA - Poésies II, Poésie /Gallimard, N°
• Max JACOB - Derniers poèmes, Poésie /Gallimard, N°160
• Ghérasim LUCA - Héros-Limite, Poésie /Gallimard, N° 364
• Henri MICHAUX - La nuit remue, Poésie /Gallimard, N°217
• Bernard NOËL - La chute des temps, Poésie /Gallimard, N°274
• Fernando PESSOA - Le gardeur de troupeaux, Poésie /Gallimard, N° 214
• Cesare PAVESE - Travailler fatigue - La mort viendra et elle aura tes yeux,  Poésie /Gallimard, N°128
• Henri PICHETTE, Les épiphanies, Poésie /Gallimard, N°46
• Francis PONGE - La rage de l'expression - Poésie /Gallimard, N°116

Atelier de photolittéraure, répétition générale..

Coup d'essai ce jeudi 2 septembre. Dans le cadre d' Une rentrée en Images, Les Rencontres d'Arles, organisent, avec Où sont les enfants ? et Tieri Briet un atelier de photolittérature.

La photolittérature est un langage artistique émergeant, sorte de zone frontalière encore floue entre photographie et littérature quand elles se mêlent l’une à l’autre, pour expérimenter un nouvel art du récit. Côté photographes, la frontière se dessine à travers les œuvres de Duane Michals, Sophie Calle ou les dernières images de Robert Frank. Côté écrivains, on peut repérer l’autre versant de la frontière à travers les livres de W.G. Sebald et Denis Roche, et plus avant du côté de Nadja d’ André Breton et de Prose de l’observatoire de Julio Cortazar.

C’est donc bel et bien à ce nouveau langage artistique que nous voulons confronter les élèves, à l’occasion d’ateliers où ils pourront éprouver la force d’une phrase dès lors qu’on l’assemble à une photographie de même intensité émotionnelle.

À partir de l’analyse de quelques œuvres photolittéraires, mais aussi de couvertures de presse et d’affiches publicitaires, il s’agira pour les élèves de s’emparer d’une phrase d’auteur et d’une image de photographe pour faire surgir une étincelle de sens aussi imprévisible que déroutante. D’un côté des sacs de phrases, volées aux surréalistes, aux poètes et romanciers contemporains. De l’autre des tables recouvertes de photos contemporaines, choisies dans l’œuvre de jeunes photographes.

Le travail d'atelier consiste alors à opérer un choix pour fabriquer ces assemblages de mots et d’images, constructions porteuses d'un sens inédit, puis d’éprouver ce qui pourra jaillir de leur confrontation. Grâce à un logiciel de traitement d’image, mots et photos seront ensuite "montés" ensemble en utilisant tous les outils de l’infographiste : polices et couleurs de caractère, transparences et contrastes, recadrages des images et réécriture des phrases jusqu’à produire plusieurs versions qui seront projetées et commentées par l’ensemble du groupe. _

Depuis 2005, Où sont les enfants ? édite des albums jeunesse et romans ados qui explorent les possibilités de la photo-littérature.